أطلقت إدارة التدريب التربوي و الابتعاث (بنات) المرحلة الثانية من المشروع الوزاري للتطوير المهني (مجتمعات التعلم المهنية في ضوء المنحنى الياباني ) "بحث الدرس" LESSON STUDY لهذا العام ١٤٣٧ - ١٤٣٨ هـ بحضور خبير المشروع بالوزارة و المنطقة الأستاذ فهد الرحيلي عبرالدائرة التلفزيونية و مديرة إدارة التدريب الأستاذة مريم المحمدي ثم ذلك خلال البرنامج التدريبي الذي أقامته الإدارة لمديرات المدارس المطبقة للمشروع يومي ٢٥ – ٢٦ / ١/ ١٤٣٨هـ
بدأ البرنامج بتقييم المرحلة السابقة ( الأولى 1436 – 1437 هـ ) في المشروع و عرض منجزاتها و ما تحقق فيها قدمته الأستاذة مريم المحمدي عرفت خلاله بالمشروع و أهدافه و عرضت إحصائية لأعداد المستفيدات منه بواقع 65 معلمة و 19 مشرفة و 6 قائدات تربويات و 3 برامج تدريبية و 9 ورش , و بينت ما تلقاه المشروع من دعم المساعدة للشؤون التعليمية الأستاذة مريم الجهني و ما حظي به من تفاعل من قبل الميسرات و المديرات و المعلمات و ما كان له من صدى في الميدان التربوي من خلال نتائجه الملموسة على أرض الواقع , لتناقش بعدها منسقة المشروع للبنات الأستاذة حنين الردادي متطلبات نجاح المرحلة القادمة .
ثم وضح الأستاذ فهد فلسفة الاستمرار في التطبيق خلال المرحلة الثانية ,و شرح الدليل التنظيمي لمدير المدرسة المطبقة للمشروع هذا العام ١٤٣٧ - ١٤٣٨ هـ متناولاً نموذج بحث الدرس , و ضبط الهدف , و اختيار دروس البحث و تخطيطها , و التدريس و الملاحظة و المناقشة و المراجعة و إعادة التدريس و ختاماً التقرير النهائي و الخطة الزمنية للمدرسة .
و اختتم اللقاء بكلمة لمديرة التدريب توجهت فيها بخالص الشكر والتقدير لقائدات ومعلمات المدارس المطبقة و أعلنت انطلاق المرحلة الثانية للمشروع متمنية للجميع التوفيق والسداد.
بدأ البرنامج بتقييم المرحلة السابقة ( الأولى 1436 – 1437 هـ ) في المشروع و عرض منجزاتها و ما تحقق فيها قدمته الأستاذة مريم المحمدي عرفت خلاله بالمشروع و أهدافه و عرضت إحصائية لأعداد المستفيدات منه بواقع 65 معلمة و 19 مشرفة و 6 قائدات تربويات و 3 برامج تدريبية و 9 ورش , و بينت ما تلقاه المشروع من دعم المساعدة للشؤون التعليمية الأستاذة مريم الجهني و ما حظي به من تفاعل من قبل الميسرات و المديرات و المعلمات و ما كان له من صدى في الميدان التربوي من خلال نتائجه الملموسة على أرض الواقع , لتناقش بعدها منسقة المشروع للبنات الأستاذة حنين الردادي متطلبات نجاح المرحلة القادمة .
ثم وضح الأستاذ فهد فلسفة الاستمرار في التطبيق خلال المرحلة الثانية ,و شرح الدليل التنظيمي لمدير المدرسة المطبقة للمشروع هذا العام ١٤٣٧ - ١٤٣٨ هـ متناولاً نموذج بحث الدرس , و ضبط الهدف , و اختيار دروس البحث و تخطيطها , و التدريس و الملاحظة و المناقشة و المراجعة و إعادة التدريس و ختاماً التقرير النهائي و الخطة الزمنية للمدرسة .
و اختتم اللقاء بكلمة لمديرة التدريب توجهت فيها بخالص الشكر والتقدير لقائدات ومعلمات المدارس المطبقة و أعلنت انطلاق المرحلة الثانية للمشروع متمنية للجميع التوفيق والسداد.
